English for Kids: "What is your name?"

Miss and Mr, materi apa yang bisa kita sampaikan ketika pertamakali membuka kelas bahasa Inggris? Yup materi yang saya sarankan adalah tentang “What’s your name?” . Materi ini akan lebih efektif dilakukan ketika pertama kali membuka kelas bahasa ingggris apalagi dengan kondisi anak anak yang belum berkenalan satu sama lain, otomatis materi ini juga bisa dijadikan media anak anak untuk berkenalan sambil belajar.

Miss and Mr, seperti biasa kita mempunyai beberapa part dalam menyampaikan materi : Story Telling (bercerita), Let’s practice!(ayo praktekan), Sing a Song (menyanyikan sebuah lagu), dan Playing game (bermain game).  And      Let’s start our English Class Now !

Mengenal huruf, Angka, dan bentuk melalui Game!

     Ada banyak cara mengajari anak membaca, menulis dan menghitung. Salah satunya melalui games baik itu di ruangan maupun games lapangan. Games ini akan membuat anak-anak lebih semangat belajar dan membuat suasana belajar mereka lebih menyenangkan.

    Kebetulan hari ini saya bergabung dengan persatuan guru-guru PAUD dan TK tasikmalaya dalam acara outbound TOT (Training of trainer) dengan trainer hebat dari jogjakarta.Goal dari outbound TOT ini adalah mencetak para trainer sehingga ilmu dan metode belajar melalui games ini bisa kita praktekan kembali pada anak-anak didik kita.

    Banyak sekali permainan-permainan yang diparaktekan hari ini.  Salah satu nya adalah permainan membuat huruf,angka,dan bentuk. Permainan ini sangat sederhana, pertama buat lingkaran kecil. Setiap anggota berpegangan tangan dengan teman disampingnya. Siapkan tali rafia panjang, kemudian setiap anggota memegang tali rafia tersebut secara melingkar tanpa putus.

Tips Mengajarkan Numbers pada anak

“Numbers”

Di postingan kali ini saya akan berbagi Tips cara mengajarkan Bahasa Inggris pada anak-anak Sekolah Dasar kelas 1 dan 2.  Mari kita mulai dengan mengajarkan “Numbers” atau angka .

Miss and Mr,  tidak sulit kok mengajarkan Numbers pada anak-anak.  Cukup selipkan cerita dongeng, gambar-gambar  kartun Lucu , games dan nyanyian ringan agar anak-anak lebih bersemangat untuk belajar. Berikut langkah-langkah mengajarkan Numbers Versi saya  : 

Telling a Story 

Pada suatu hari di perkebunan wortel, Rabbit si kelinci sedang memanen wortelnya yang sudah masak, Rabbit akan menjual wortelnya ke pasar kelinci. Tiba-tiba datang lah Sheep si domba pintar.

“Hi Rabbit, ku lihat kau sedang panen wortel...” kata Sheep si domba

“Iya sheep, kebetulan sekali kau disini, aku hendak menjual wortel-wortel ini ke pasar tapi aku butuh bantuan mu” ujar Rabbit

“Apa yang bisa aku bantu?”

“Aku tidak tahu berapa jumlah wortel ini, kau adalah domba yang pintar kau pasti bisa membantu ku menghitung jumlahnya” pinta Rabbit

“Dengan senang hati, mari kita hitung....one....two...three...four...five...six...”  hitung Sheep sambil memasukan wortel-wortel itu ke dalam karung “.....47....48...49...50.. ! Jumlahnya ada 50”

“Wah terimakasih sheep atas bantuan mu, kau memang domba yang pintar!” puji Rabbit.

Let’s Practice

Sing a Song

Song Title   : How many Is it?

How many flowers, How many flowers

Do you know how flowers ?

How many flowers, How many flowers

Do you know how many flowwers ?

One, two ,three,four ,five, six

Seven, eight, nine, ten,

Eleven, twelve,thirteen,

Fourteen, fifteen.

La la la la la la la la la la

v Nada Lagu sama dengan lagu ‘Disini senang disana senang”

Playing game

v  Buat anak-anak menjadi berpasangan dengan posisi duduk saling berhadapan

v  Setiap anak membuat gulungan kertas kecil-kecil sebanyak 15 buah,

v  Nyanyikan lagu How many is it sampai baris ke 4

How many is it, How many is it

Do you know how many is it ?

How many is it, How many is it

Do you know how many is it ?

v  Ketika sedang bernyanyi, satu anak akan mengocok-ngocok 15 gulungan kertas tersebut di tangannya, kemudian menggenggam beberapa gulungan kertas di tangan kanan dan kiri nya sambil dikepalkan. Di akhir Lagu (baris ke 4) anak A akan menyodorkan kepalan tangan nya yg berisi gulungan kertas dengan jumlah sesuai keinginan nya, anak B akan menebak berapa isi gulungan kertas di tangan anak A.

v  Tebak angka dengan menggunakan Bahasa Inggris dan  lakukan secara bergantian

nah Miss and Mr, gimana mudah kan?

Selamat mencoba and Happy teaching :)